domingo, 6 de novembro de 2011

A VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR

Uma das mais importantes profissões para o desenvolvimento de um país, podendo até mesmo dizer do mundo, é a de professor. Mas é uma das profissões mais desvalorizadas da sociedade, infelizmente.
Não é a primeira, nem tampouco será a última vez em que falaremos sobre este tema, enquanto não estiver enraizada em nossa sociedade a valorização da profissão de docente. Podemos ter a expectativa de tudo, menos, a de ter a merecida atenção e respeito. 
O profissional do magistério, se não estiver envolvido, com vontade de ensinar, de educar, de se doar, não conseguirá alcançar os seus objetivos (conquistar o respeito de seus alunos, de seus pares, da sociedade). Assim sendo, sua valorização só se dará quando agarrar a “rédea” do poder da valorização de si mesmo e fazer um balanço das suas atitudes tomadas até agora; para definir as novas ações / metas     
Observo como professor aprendiz que estamos tão “cheios de afazeres” que muitas das vezes não paramos para nos avaliar e transformamos as nossas próximas ações, repetitivas e errôneas, o que se reflete na sociedade. 
É certo que, por mais que tenhamos conquistado inúmeros avanços, o que se constata é que esperamos, pelo período em que a educação em nossa sociedade será verdadeiramente prioridade. Nem que sejam necessários muitos outros anos para disseminar a valorização da nossa posição social.

segunda-feira, 26 de setembro de 2011

WEBQUEST

ÁGUA, QUANTAS FACES!?


  
 INTRODUÇÃO
A água é um bem precioso indispensável à vida na Terra. Ela é a substância que existe em maior quantidade nos seres vivos, animais e vegetais. É um recurso natural que devemos preservar e conservar.
O uso irracional e a poluição de rios, oceanos, mares e lagos, podem ocasionar, em breve, a falta de água doce, caso não ocorra uma mudança drástica na maneira com que o ser humano usa e trata este bem natural.
Tratá-la com inteligência, contribuindo para a diminuição da sua poluição e contribuir para que ela seja consumida de forma correta evitando seu desperdiço, de forma a manter a sua qualidade.


TAREFAS
Tendo o nosso Projeto Educativo como tema “Água, quantas faces!?”, procure investigar sobre a importância da água e os hábitos do dia a dia que precisamos adaptar de forma a evitar o desperdício e a contaminação da água. Elaborar um texto para apresentar e debater em sala de aula sobre este tema. 
Assuma o papel de investigador, e procure obter o máximo de informação, para os seguintes assuntos: Onde podemos encontrar água doce? O que devemos fazer para conservar e economizar a água? Quais os fatores provocados pela poluição da água? O que devemos fazer para combater a poluição da água?


PROCESSO
1° momento: Elaborar uma lista de razões para justificar a economia no uso da água.
           2° momento: Pesquisar e registrar, quais são os agentes poluidores da água.
3° momento: Elaborar um texto sobre a importância da água.
AVALIAÇÃO
No decorrer deste trabalho, poderá ser avaliado relativamente:
1- O trabalho de pesquisa;
2- O interesse manifestado na realização das tarefas;
3- A apresentação;
4- A criatividade;
5- O grau de autonomia.
CONCLUSÕES
Como resultado deste trabalho, esperamos que todos conscientizar-se da importância da água. Despertam para a necessidade de usar de forma consciente, este bem que um dia pode se esgotar por falta de cuidados. Divulgue na escola e na comunidade o que aprendeu.


“Será que precisamos sentir a escassez da água em nossas vidas para darmos conta do seu valor?”.





FONTE DE PESQUISA: GOOGLE (TEXTOS, IMAGENS, VÍDEOS E ENDEREÇOS ELETRÔNICOS).